Dans cet épisode, on se demande comment évaluer la participation orale des élèves ? En s’appuyant sur des témoignages comme sur des textes théoriques, Juliette et Martin s’interrogent à la fois sur l’évaluation et sur le meilleur moyen de faire en sorte que les élèves s’améliorent à l’oral.
Le tableau croisé :
Références mobilisées :
À voir aussi :
Musiques :
Aphex Twin – Orphans
Renaud – it is not because you are
Chilla – 1er jour d’école
Cet épisode a été réalisé dans le cadre d’un cours de Formation à l’Enseignement, Agrégation et Développement Professionnel donné à l’Institut Français de l’Éducation, Lyon, dans lequel les élèves étaient encadrés par Séverine Dérolez que nous remercions
Nous remercions également Anouk Sergent, Mathilde Picard, Arthur Kramer et Brigitte Delmas pour leurs témoignages, merci de nous avoir écouté et à Bientôt.